Zihin ve Neşe Yazılar

Güneş Yılının Süresini Hesaplayan Kimdir? – Öğrenmenin Işığında Bir Keşif Yolculuğu Giriş: Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü Eğitim, insanın kendini anlamaya çalıştığı en derin yolculuktur. Öğrenmek yalnızca bilgi edinmek değil; evrenle kurulan anlamlı bir bağ kurmaktır. Güneşin doğuşunu izleyen bir çocuk, aslında gökyüzüyle diyalog kurmayı öğrenir. “Güneş yılının süresini hesaplayan kimdir?” sorusu da tam olarak bu diyalogdan doğar — meraktan, gözlemden ve sorgulamadan. Bir eğitimci için her soru bir tohumdur. Bu sorunun ardında da hem bilimsel bir hikâye hem de insanlığın öğrenme macerası vardır. Çünkü bilgiyi hesaplayan bir zihin, aynı zamanda dünyayı anlamlandıran bir kalptir. Bilginin Işığında: Güneş Yılı Nedir? Güneş yılı,…

Güneysınır Neyi Meşhur? Öğrenmenin ve Kültürün Kesiştiği Noktada Bir Eğitim Yolculuğu Bir eğitimci olarak, her coğrafyanın aslında bir sınıf olduğunu düşünürüm. Her köy, her kasaba, her insan kendi hikayesiyle bir öğrenme ortamı yaratır. Güneysınır da tam olarak bu tür yerlerden biridir — Konya’nın güneyinde, kültürle yoğrulmuş bir eğitim laboratuvarı gibidir. Burada meşhur olan yalnızca yöresel ürünler ya da gelenekler değil; aynı zamanda öğrenmenin kendisidir. Çünkü öğrenme, yalnızca okul sıralarında değil, yaşantının her anında gerçekleşir. Güneysınır’ın Meşhuru: Bilginin ve Emek Kültürünün Buluşması Güneysınır denildiğinde akla ilk gelen şeylerden biri üzüm bağları ve pekmez üretimidir. Ancak bu yazı yalnızca bir gastronomi tanıtımı…

Koy Ne Demek? 4. Sınıf Düzeyinde Küresel ve Yerel Bir Bakış Kelimeler bazen bir köprüdür; bizi geçmişe, kültürlere, hatta duygulara bağlar. “Koy” kelimesi de bu köprülerden biridir. 4. sınıf öğrencileri için basit bir anlam taşır gibi görünse de, aslında “koy” hem dilin hem de kültürün içinde derin kökler salmış bir kavramdır. Bu yazıda, “koy”un anlamını hem yerel (Türkçe bağlamında) hem de küresel (dünya dilleri ve kültürleri bağlamında) ele alacağız. — Koy Ne Demek? Basit Tanımdan Derin Anlama 4. sınıf düzeyinde “koy” kelimesi genellikle coğrafya derslerinde karşımıza çıkar. Türkçe’de “koy”, denizin karaya doğru girdiği, rüzgârlardan korunaklı küçük girinti anlamına gelir. Yani,…

Kelimenin Büyüsünden Bursa’nın Kalbine: En Büyük İlçenin Edebî Yankıları Giriş: Sözcüklerin Gölgesinde Bir Şehir Edebiyat, bir şehrin kalbine dokunmanın en derin yollarından biridir. Her kelime bir sokaktır; her benzetme bir dağın sisine karışır, her metafor bir derenin yankısında yeniden doğar. Bursa, bu anlamda yalnızca bir coğrafya değil, bir hikâyeler atlasıdır. Uludağ’ın sessizliğiyle yoğrulmuş, Yeşil Türbe’nin gölgesinde büyümüş, Orhan Gazi’nin adımlarında yankılanan bir dildir. Ve bu dilin içinde bir soru yankılanır: Bursa’nın en büyük ilçesi neresidir? Bu sorunun yanıtı, yalnızca bir harita bilgisi değil; insanla mekânın, geçmişle geleceğin iç içe geçtiği bir anlatıdır. Nilüfer: Edebî Bir Nehrin İzinde Evet, Bursa’nın en…

Kanlı Para Disiplin Suçu mu? Okul Koridorlarında Şiddeti “Oyun” Diye Meşrulaştıramayız İşin en dürüst yerinden başlayalım: “Kanlı para” bir oyun değil; gençlerin canını acıtan, alkışla ödüllendirilen bir şiddet ritüeli. Kimin eli daha çok kanarsa “cesur” sanıldığı bu düzenek, okul kültüründe normalleşen zorbalığın yeni yüzü. Bugün bu soruyu tartışalım: Kanlı para disiplin suçu mu? Evet. Hem de yalnızca okul içi kurallarıyla sınırlı olmayan, hukuka da uzanan bir hat. Ama gelin, köklerini, bugünkü yansımalarını ve yarına dair riskleri birlikte açalım; sanki bir masa etrafında dostça konuşur gibi. Özetle: “Kanlı para” gibi bir eylem, “kavga etmek, başkalarına fiilî şiddet uygulamak” kapsamına girer ve…

Mermer mi Daha İyi, Granit mi? — Bir Filozofun Taşlar Üzerine Düşünceleri Taşın Sessizliği Üzerine Mermer ve granit… İkisi de doğanın sabrının, zamanın ve basıncın ürünüdür. Bir filozofun gözünden bakıldığında, bu iki taş yalnızca yapı malzemesi değil, varlığın kendisiyle ilgili soruların sessiz yankılarıdır. Çünkü her taş, ontolojik bir duruş sergiler; her yüzey, var olmanın bir biçimini dile getirir. Mermerin pürüzsüzlüğüyle granitin sertliği arasında bir varlık diyalektiği gizlidir: Hangisi daha “iyi”dir, ya da bu sorunun kendisi yanlış mı formüle edilmiştir? Ontolojik Düzlemde: Varlığın Dayanıklığı Ontolojik açıdan bakıldığında, granit “kalıcılığın” temsilidir. Yoğun, sert ve dirençli yapısıyla doğanın değişim karşısında direnen yüzüdür. Granit,…

Güçsüz Zayıf Kişiye Ne Denir? Felsefi Bir Sorgulama Filozof için güçsüzlük yalnızca fiziksel bir yetersizlik değil, varoluşsal bir durumdur. “Güçsüz zayıf kişiye ne denir?” sorusu, aslında “Güç nedir, zayıflık nedir?” sorusuna uzanır. Bu, hem etik, hem epistemolojik hem de ontolojik bir tartışmadır. İnsan, varlığının ağırlığını taşımakta zorlandığında mı zayıftır, yoksa gücün tanımını reddettiğinde mi? Etik Perspektif: Zayıflığın Ahlaki Değeri Etik düzlemde güçsüzlük, çoğu zaman olumsuz bir değerle anılır. Toplum, güçlü olanı över; zayıf olanı ise acıyarak ya da küçümseyerek tanımlar. Oysa etik bakış, gücün yönünü sorgular. Güç ne içindir? Başkalarını ezmek mi, yoksa onlarla birlikte var olabilmek mi? Bir kişi,…

Kamarot Sınıfı Nedir? Denizdeki En Eğlenceli Gizem! Bir gemiye adım attığınızda herkesin bir görevi vardır: kaptan yön verir, makinist motoru sever, yolcular manzaranın tadını çıkarır. Ama asıl kahraman kimdir biliyor musunuz? Kamarot sınıfı! Evet evet, o hep güler yüzlü, her şeyi bilen ama hiçbir şeyi belli etmeyen denizlerin görünmeyen yıldızları! Bir kamarot, geminin çok yönlü psikoloğu, kahve uzmanı, temizlik gurusu ve kriz yöneticisidir. Yani kısacası: tek bir kişiyle mini bir orduyu aynı bedende görürsünüz. Hazırsanız, dalgalar kadar eğlenceli bir yazıya açılıyoruz! Denizde kahkahalar eşliğinde bir yolculuğa çıkmaya ne dersiniz? Kamarot Sınıfı: Denizlerin Çok Yönlü Süper Kahramanı Kamarot sınıfı, gemilerde konaklama…

Göz Ameliyatı Sonrası Kaç Günde İyileşir? Toplumun Görme Yetisini Yeniden Kazanmak Giriş: Bir sosyoloğun bakışından iyileşme metaforu Göz ameliyatı sonrası kaç günde iyileşir? sorusu, tıbbi bir meraktan çok daha fazlasıdır. Bir sosyolog için bu, bireyin ve toplumun “görme biçimlerini” yeniden inşa etme sürecidir. Hepimiz, birer sosyal organizma olarak, dünyayı kendi kültürel gözlüklerimizle görürüz. Bu gözlükler bazen bulanık, bazen de aşırı keskin olabilir. Toplumun da birey gibi, zaman zaman göz ameliyatına ihtiyacı vardır — eski bakış kalıplarını onarmak, yenilerini inşa etmek için. Toplumsal körlük: Normların gölgesinde görmek Toplumların büyük bir kısmı, “görme” eylemini normlarla biçimlendirir. Ne doğru, ne yanlış, ne güzel,…

Görevlendirme Süresi Ne Kadar? Tarihsel Arka Plan, Güncel Çerçeve ve Akademik Tartışmalar Giriş Kamu kurumlarında ve üniversitelerde “görevlendirme süresi” denildiğinde tek bir kural yoktur; dayanak mevzuata, personel statüsüne ve görevlendirme amacına göre süre sınırları değişir. Bu yazı, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun ek hükümleri, 375 sayılı KHK çerçevesinde çıkarılan yönetmelik ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu kapsamındaki görevlendirmelerde sürelerin nasıl belirlendiğini, tarihsel gelişimi ve güncel tartışmalarıyla birlikte ele alır. Tarihsel Arka Plan: Dağınık Hükümlerden Çerçeve Kurala Uzun yıllar boyunca kurumlar arası geçici görevlendirmeler farklı kanun ve kurum içi düzenlemelere dayandığından uygulamada yeknesaklık sağlanamıyordu. 2018 sonrası dönemde 375 sayılı KHK’ya eklenen Ek…